李铮却不大喜欢这样的会议，中规中矩的坐在主席台上，虽然待遇不一样了，可在一排大人的眼中，他却还是一个孩子。

乡派出所长高调的给同学们介绍了李铮的“英雄事迹”，那绘声绘色的描述让李铮佩服到极致，一个简单的救人过程，被他一润色，却有了可歌可泣、荡气回肠的效果。

下面的同学听的津津有味，台上的老师却是面面相觑。同样的位置，同样的场合，气氛却是截然相反。前两周还是被树为反面典型的问题学生，两周后却摇身一变成了被高调赞扬的对象，这中间的落差也实在太大了。

学生们无所谓，他们身上本来就有叛逆的因子，他们并不认为李铮的叛逆表现是一种错误，相反，这是他们一直在追逐的一种释放，所不同的是他们不敢做，所以在别人的身上表现出来以后，他们不止羡慕，同时也将自己的愿望与事实重叠，以此得到心灵上的一点点慰藉。

成年人看待事情的角度自然是多方面的，曾几何时他们也有过这样的叛逆时光，可是扭扭头，那时光早就已经过去了。如今的他们已经习惯了站在一个特定的分辨好坏的角度去看待一件事情，作为教师，他们理所当然的给好学生划定了一个标准。

在没有前车之鉴的事件上，人们没有借鉴的经验，就只能自己摸索着去解决问题。如李铮这般前后变化判若两人的情况，高旗中学从来没有过，在老师们所能接触到的案例中也绝无仅见，所以台上的老师们极为尴尬。

“作为新时代的学生，作为祖国的栋梁，我们要把这种甘于奉献的精神扬光大，人人都知道雷锋，人人都知道赖宁，人人也都知道要向他们学习，可真正要做到这些却需要无比的勇气。把奉献当做一句口号来喊谁都会，我要告诉同学们的是，我们需要的不止是口号，我们需要的是实实在在的行动……”

一个以抓贼为职业的警察却也能说出这么煽情的话，不佩服都不行。台上的老师深深垂，台下的学生却漏*点洋溢，热烈的掌声一浪高过一浪。

派出所长很享受这种感觉，轻车熟路的收了话头，然后笑容可掬的将话筒递给旁边的洛英，“洛老师年轻漂亮，能够教出李铮这样优秀的学生，是我们高旗乡的荣耀，请洛老师讲两句吧！”

他不知道两周前高旗中学才召开了一次批判李铮的校会，而批判的先锋就是洛英，他让洛英讲话，出点是极为纯洁的，只是单纯的想要以此将李铮的光辉形象再推上一个台阶而已。

可在场的学生和老师却是非常了解前后两次校会，见乡派出所长将话筒递给洛英，原本热情空前的会场顿时成了一幕喜剧舞台。

老师们还能自持，咬牙隐忍着，就算憋的满脸通红也没有笑出口。台下的学生们便没有那么矜持了，瞧着洛英一脸羞红的接过话筒，他们早已经笑的前俯后仰。

“洛老师，别紧张，这是荣誉，是属于你的荣誉，你应得的，来吧，讲两句。”不明真相的乡派出所长一点觉悟也没有，自以为年轻的女老师一时习惯不了这样的大场合，微笑着在一旁说起安慰的话来。

“那个，李铮的事迹是值得我们学习的……”

在全校学生的哄笑声中，洛英羞得恨不得找个地缝钻进去，若是单纯的因为李铮前后的转变倒也罢了，可事实却不是这样，洛英的窘迫只有自知。

“高所长说的很对，嗯，很对……我们应该学习雷锋，嗯，学习赖宁……嗯，还要学习李铮，他不止有勇气，同时学习上也上进……”

洛英低头捏着话筒，白皙的手心里汗水盈盈，她自己都快不知道在说些什么了，这一刻她窘迫的很，偏偏小坏蛋就在自己身边坐着，而且她能感觉小坏蛋的目光正落在自己身上。

听着洛英哆哆嗦嗦的声音，台下的学生笑的更欢了。说实话，他们并不讨厌这个漂亮的年轻女老师，而且他们还很喜欢这个有一副好歌喉的女老师。他们会笑，完全是因为本能地在欣赏一幕闹剧。

“六英，找个适当的借口把话筒给我吧！”洛英的局促着实让人怜惜，李铮不介意看着她窘迫的样子，但是他很介意别人这么看着。

洛英已经快忘记了思考，李铮能够在这个时候出乎意料的站出来，她心里有种微微地依赖，忙把话筒凑到嘴边，“下面的话还是让李铮自己来说吧！”

下面还有什么话，没有人知道，也没有人在意洛英不经意说的这句暧昧的话。

李铮站起身来给洛英恭恭敬敬的敬个礼，然后拿着话筒不紧不慢地道：“知道我为什么给洛老师敬礼吗？”

这一句话的声音不大，相比于同学们的笑声甚至显得轻柔，可它却实实在在地让会成静了下来。大家都想听听，一个在老师眼里存在大问题的学生转变的过程。

“大家都知道我曾给洛老师添过麻烦，但是她并没有因此抛弃我，对我不离不弃，甚至予以了越学生的关心，在下水救人的那一刻，我想的最多的就是洛老师赋予我的这种关心，是她给了我勇气……”

这话不是特别煽情，不过一个英雄的诞生总是
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