第375章 “父亲”的第一课(3/3)
作品:《极乐篮球风暴》地说,他还要组织队上的攻势,让队上的进攻更为流畅。
那么,我们对于一个组织后卫还有什么要求呢?在得分方面,组织员往往是队上最后一个得分者,也?*党瞧渌佑讯济挥泻没岢鍪郑裨蛩遣磺嵋淄独旱摹;蛘咭粤硪桓鼋嵌人担旧碛衅那康牡梅帜芰Γ云涞梅帜芰ζ苹刀苑降姆朗兀刺娑佑阎圃旎岬摹芏灾橹庇幸桓霾槐涞脑颍旱背n嫌腥魏味佑训幕岜人茫欢n蚪桓岣玫亩佑选k裕橹钡某鍪志:味佑训幕岜人茫欢n蚪桓岣玫亩佑选k裕橹钡某鍪志6际呛芎玫耐独夯匀晃颐嵌运拿新室笠簿捅冉细撸话愣杂Ω靡谖宄梢陨希刃n胺婧偷梅趾笪栏摺6诘梅帜芰Ψ矫妫庀吆颓腥胧撬乇傅牧较罾鳌?br>
说完之后,威廉姆斯对着霍华德问道:“乔,如果让你打小前锋,你认为自己可以合格么?”
“不…不太合格,因为我的中距离攻击并不好。”感觉到教练的目光,霍华德感到脸有些烧,威廉姆斯讲述的时候,他确实有点不以为然。
“嗯,那么你应该明白以后该把训练的重点放在哪方面了。”罗伊淡淡说道。
“戈锋,你对于得分后卫这一位置有什么看法?”他继续发问。
“在您的论述中,我感觉得分后卫就是寻找在外围投篮得分的机会,他首先必须是一名远距离攻击的好手,但是我觉得,得分后卫的作用远远不止于此,就像乔丹那样,他可以从后场控球一路杀到前场得分,可以像小前锋那样杀到禁区取分,他的作用,已经很难界定准确的位置。”戈锋答道。
“嗯,自从乔丹开创后卫时代以来,确实涌现了一大批优秀的锋卫摇摆人,他们在场上的作用已经很难用位置去界定,但是我刚才说过,我们这是基础训练,每个位置必须弄明白自己确切的作用,各司其职,这样球队才能运转良好,大学篮球,是以教育为主,而不是培养个人英雄主义的地方,”罗伊.威廉姆斯眨了眨眼睛,说道:“当然,我们是北卡,绝对不会忽视对球员因材施教,让他变成工业链上的产物。”
罗伊每一个球员都问到,然后指出他下阶段应该训练的重点。
戈锋知道,对于一名新人来说,打下坚实的基础有多么重要,ncaa的竞技水平,毕竟不是国内的高中联赛可比。
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