第三章 魔咒(1/2)

作品:《既科学又魔法的霍格沃兹

“就在那边,快看。”

“哪边?”

“在红头发旁边。”

“那个戴眼镜的?”

“你看见他的脸了吗?”

“看见他那道伤疤了吗?”

第二天一早,凯尔在礼堂吃饭时听到的全是这样的窃窃私语,

成群结队的小动物在波特座位前走来走去,并且全部装作是路过,

看的凯尔已经无力吐槽了,有五六个孩子已经不经意间路过波特超过十次了,

而且是一起不经意的路过。

没有管学校里的纷纷扰扰,凯尔开始了自己的学习之旅。

说实话,前三年凯尔将全部精力都投入到了可以提高自己实战能力的部分,

用一次次枯燥的练习生堆出了现在的实力,

造成的后果就是凯尔的底蕴严重不足,对于魔法理论的研究严重滞后。

当然这实际上是小巫师的正常情况,

只有到了高年级或者毕业后从事相关领域研究的巫师,

才会去深耕魔法理论,去研究魔咒间的内在联系,构成原理。

但对于凯尔这是无法忍受的,领略魔法的炫丽是前世无数人向往却不可得的事情,

穿越一次,凯尔又怎能仅仅是浅尝辄止,知其然而不知所以然呢。

随着弗利维教授一声下课,小蛇们及共同上课的拉文克劳小鹰们(拉文克劳的学院标志是一只老鹰)鱼贯而出,

留在最后的凯尔走向了教授,同年级的小蛇们回头看了一眼,便默不作声的离开了。

“孩子,有什么事嘛?”弗利维教授笑着道。

其实凯尔知道,一部分学校的教授对自己是有一分警惕的,

毕竟自己一心追求实力的形象太深入人心了,甚至对于自己学习黑魔法,部分教授应该也是心知肚明的。

斯莱特林的学生学习黑魔法很正常,

但一般都是相对简单的切割咒之流,而凯尔掌握的,可以用诡秘来形容。

但这种观点正在得到改善,尤其是魔咒、古代魔文、炼金这三门课的教授,

从三年级假期开始,凯尔始终与他们保持密切的联系。

“教授,还是之前和您沟通的飞行咒的问题,

我在您推荐的《古代魔法大全》中确实找到了古代飞行咒,并进行了一定的研究。”

“毫无疑问古代飞行咒和现代飞行咒之间是存在联系的,

但是教授,我不明白二者之间为何会出现如此大的差异。

现代飞行咒突出的是快速,

而古代飞行咒,则是在强调稳定性,持续时间。

更为神奇的是,二者的魔文结构竟然近乎完全一样。”凯尔带着不可思议说道

“冷静,凯尔,冷静。”

弗利维教授挥着手,并示意凯尔坐下,自己也坐到了前排的座位上。

“凯尔,很高兴你能认真地去研究魔文结构这些枯燥又无趣的东西,

说实话这有点出乎我的预料。

相信你已经意识到,魔法并不仅仅是念咒加挥舞魔杖,

这仅仅是他的外在表现。”

“咒语、手势,都是魔法的外在表现,而非核心,

这些只是为了让初学者更好的引导魔力,从而释放出来,完成魔法。

当你对一条魔法足够了解,并有足够的能力去驱动魔力,这时你就可以尝试无声施法。

但是足够了解,对大部分人来说确实很难达到的。”

弗利维教授的表情愈发的和颜悦色起来,

显然一位深究魔法奥秘的学生颇为让教授欣赏。

“那么教授,足够的了解是指什么呢,

这和飞行咒的魔文结构又是什么关系?

您知道,前几年我对这方面的研究太少了,

我不得不将更多地时间放在应用魔法上。

而且通过练习,我显然没有达到您说的足够了解,

却也能做到无声施法,这又是为什么?形成了本能吗”

凯尔对此本就已经有了模糊的想法,听到教授的整理,确实有一种茅塞顿开的感觉。不过紧跟着,更多地问题冒了出来。

“不要心急,魔法的秘密无穷无尽,想在其中深耕,就不能急功近利。

你说的没错,无声咒并不是必须将魔法研究明白才能释放出来,经过不懈的练习,将魔力运转练习成自己的本能,同样能够做到。”

“凯尔,像你说的,古代飞行咒和现代飞行咒的魔文结构近乎一样,因为他们的主体都是飞行,

而其中的区别,就是魔法的控制部分。

古代飞行咒主要用于长距离赶路。

所以除了控制飞行的部分,剩下的控制魔文更偏向稳定与持续时间。

用更小的魔力获得更长的飞行距离。

而现代,由于
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