第六十七章 魔法石关卡速通攻略(1/2)

作品:《在霍格沃茨抽卡的日子

他先是在正中央点了一下,让第三块石头发生变化,此时花瓣数目变成了1、3、1、3、1,接着他在最左边和最右边各敲了一次,让左右都转变,最终变成了2、1、1、1、2的格局,此时稍有常识的人都可以看出,点一下中间的石头就可以让所有的石头上都亮起两片花瓣了。

汤姆解开了这个谜题,笼门吱嘎一声打开了,数百只钥匙蜂拥而出,汤姆清楚的看到,有一把大大的银钥匙的翅膀耷拉着,就好像它曾经被人粗暴地抓住过一次。

汤姆正想行动,却不成想看到了让他惊骇的一幕:麦格教授以一个不符合她年龄、身份的矫健之姿,跳上了一把放在屋角的飞天扫帚,然后拔地而起。汤姆只感觉眼前一花,那把钥匙就被麦格教授抓住了。

汤姆:!

麦格教授看了一眼呆若木鸡的汤姆,微微一笑:“我年轻时是格兰芬多队的追球手。”

汤姆深深的看了一眼这个刷新他认知的教授,把门打开了。

汤姆已经下定决心了:今天就在这里,配合麦格教授,一起解决掉奇洛!

门后还是走廊,汤姆向前走了几十步,豁然开朗,一间圆形的屋子出现他他们面前,而他和麦格教授正站在这间屋子的正中间。他们身前是一只长相奇怪的青蛙雕像。

麦格教授好奇的打谅着这一切:

雕像背部有一个蓝颜色的珠子,口中含着一个红颜色的珠子。雕像前面则是一圈圈的沟槽,有如蚊香一样盘列。

沟槽的两头突然哥出现了一个口子,一个里面滚出了各种颜色的珠子。据麦格教授观察,只有红、黄、蓝、绿四种颜色。小球顺着轨道缓缓滚动。

此时,她身边突然传来一声“啵”的声音,她把目光转向声源处,原来是汤姆正在操纵着青蛙。他把青蛙的嘴巴对准那些缓缓滚动的小球,然后一拍青蛙的屁股,青蛙就会把口中的球吐出去,打入小球的队列中。

如果同色球超过三个,那些球就会连成一体,破碎消散。青蛙背上的珠子就是它下一发吐出去的珠子,而每打一发,都会在背上的缺口里凭空出现一枚新的珠子。

汤姆接连发球,百发百中,用了不到一分钟就把场上的小球清理的七七八八。

麦格教授:Σ(⊙▽⊙?!

她现在突然理解了邓布利多让她做这样一个青蛙的原因——这个关卡是她和邓布利多联手设立的,她负责给青蛙、珠子变形,邓布利多则是建立游戏规则。

不过麦格教授略作沉吟,回忆了一下自己施的咒语,然后掏出魔杖:“霹雳爆炸!”

“轰!”一声爆响,场上剩下的三个珠子也被她炸碎了。通关提示音传了出来,出球的那个小洞逐渐扩大,变成了一扇门的样子。

汤姆:……

为什么这些关卡总是留下了一些奇奇怪怪的过关方式!

其实不光是现在这些在汤姆建议下做出来的关卡可以逃课,邓布利多原本设计的那些关卡也可以逃课!比如一开始的钥匙关卡,那扇木门汤姆怀疑是能炸开的;棋子关卡,只要跑得够快,那估计也可以直接跑过去;斯内普的火焰,汤姆估计也有逃课的方法。

所以最靠谱、最需要硬实力的居然是奇洛留下的巨怪……

顺便一提,三人组里正好有一个人擅长逻辑分析,一个人擅长下棋,一个人有飞行天赋,他们还都知道怎么对付巨怪——好巧啊,不是吗?还有斯普劳特的魔鬼网,真的不是用来缓冲的吗?免得某三个小巫师把自己摔死。

从这些关卡可以看出来,邓布利多在学期开始的时候还是想通过魔法石来锻炼一下哈利的,可以说直到今天奇洛侵入前他可能都是抱着这样的心态的。但是计划没有变化快啊——奇洛的一波骚操作逼得他只能放弃“波特养成计划”,派麦格教授过去解决问题。

而此时的哈利在干什么呢?

“纳威,罗恩,我认为我们需要对斯内普进行全天的监视……对,我知道很困难,但我们要尽力而为,最好找到关键性的证据,然后向邓布利多教授揭穿他!”

纳威&罗恩:……

说得轻巧,那可是斯内普!监视斯内普!

而此时,汤姆和麦格教授已经抵达了最后一关:再往后就是邓布利多亲自设计的关卡了。

麦格教授有些不安:闯入者通关的速度太快了!她有些后悔,不该在前面那些关卡放太多水的……

不过汤姆在旁边自言自语到:“邓布利多教授的关卡不是那么好突破的,我们永远可以相信邓布利多教授。”

这句话鼓舞了麦格教授:是啊,邓布利多什么时候让别人失望过呢?

她集中精神,观察起斯内普的关卡来。别的教授设计的关卡,她或多或少也有所耳闻——毕竟教授之间也是会交流的嘛。但斯内普的关卡,她是一无所知,平日里她一周和斯内普的对话都不会超过三句,怎么可能交流关卡设计的心得?

进入斯内普的关卡后,房间入口和出口分别腾起了两股火焰,将来
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