第九章 学姐的另一面(2/2)

作品:《我有科研辅助系统

和前言,而像我的话会直接翻到图片去看。

图一是这种名为d3t的新型给体材料的合成路线,这个没什么好说的;

图二是它的电化学性能,可以看到它和受体材料能级匹配,有利于电荷输运;

图三是它的光学性能,你会发现它在可见光范围内光吸收性能很好;

图四是把它和受体材料混合后涂膜,然后拍透射电镜,可以发现混合的比较均匀,有较好的共混形貌;

图五就是太阳能电池的核心表征手段,电压-电流密度曲线,可看出基于它的器件,光电转换效率可达8%。

然后把这五句话连起来,就是我们合成了一种名为d3t的新型给体材料,它与受体材料能级匹配,有利于电荷输运;它在可见光范围内光吸收性能很好;它与受体混合后能形成较好的共混形貌。我们基于它制备了有机太阳能电池器件,效率可达8%。”

最后,学姐信心满满道:“虽然我没看这篇文章的其他部分,但我就知道它的故事肯定是这么讲的。”

许秋拿过文献来,看了眼摘要,发现果然与学姐所述如出一辙,不禁感叹道:

“我*,学姐厉害啊!”

…………

临别。

“话说学姐,之前给我文献的时候,为啥不教我呢。”

“我,我这不是要考验考验你嘛。”

“真的?”

“真的。”
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