格林并没有说什么，反而夸奖了她，只是在她表现得实在不好时微微蹙了蹙眉头，然后指导她如何将威力变得更强一些。在爱莎练习攻击性魔法时，埃里克就回头去教导索恩，不知道为什么，索恩好像从她第二遍展示攻击性魔法起，脸色就不是太好。

几个小时后，上午过去，一天的授课也结束了。爱莎轻轻地舒了口气，她还从来没有这么长时间的练习攻击性魔法过，这种魔法本来就不是她擅长的方向，连续几个小时的精力集中和频繁地消耗魔力让她的身体感到有些疲劳，可是精神却异常兴奋——

她真的在跟随老师学习魔法！

虽然不知道埃里克·格林让她一开始练习这些是为什么，但爱莎完全信任魔法之塔排行第二又有过实际成绩的高级魔法师，她相信这样做一定有什么意义。

爱莎振奋地和索恩一起向埃里克道谢，感谢今天的指导。等埃里克离开后，她才开始收拾今天的东西。索恩则在她对面的座位上收拾，两人都没有说话，只有书本和文具摩擦发出的沙沙声。

突然，索恩绷不住地开了口：“喂，爱莎……你有没有觉得……”

“什么？”爱莎友好地抬头。

索恩张了张嘴，他那严肃的表情让爱莎产生了疑惑，但最终，索恩移开了视线。

“……算了，没什么。”

可能是老师换了教学方法也不一定，他没必要因为老师一节课没让爱莎使用天赋魔法就太多心。

再说……万一爱莎觉得这种学法适合她呢？

顿了顿，索恩还是提醒道：“你……如果以后觉得不对劲的话，最好直接跟老师提出来，虽然他这个人比较固执，可能会比较难以说服……特殊魔法师最能发挥特长的还是天赋魔法方面，我记得你的天赋魔法和攻击类的事没什么关系吧？啧……我就是随便说一下，听不听随便你。”

“诶？”

爱莎还来不及细问，索恩已经烦躁地抓了抓头发，拿着东西走了。

……

不过，爱莎不久就明白了索恩的意思。

埃里克不知道是有意还是无意，始终没有指导她的天赋魔法，甚至没有让她像演示一般魔法那样演示一下天赋魔法的水平。一转眼时间过去一个月，爱莎收到了她的魔法之塔制服，并且要开始上一个星期三次的新生大课了，可埃里克依然没有提及她的天赋魔法。

纵然是爱莎，也忍不住感到些许焦虑。

她中间也曾在课后拦住过埃里克，毕竟在埃里克明令禁止她或者索恩在工作的时候去打扰他，所以能拦住进行短暂交谈的时间就只有课后了。然而她委婉地询问为什么不指导她的天赋魔法后，从埃里克那里得到的回答却是“这件事以后再说”，第二天一切照旧。

与此同时，爱莎在攻击性魔法上也渐渐遇到瓶颈，进步越来越缓慢，甚至逐渐停滞了，长时间得不到正面回馈，爱莎不禁有些沮丧。尽管老师没有说什么，可她自己却忍不住感到焦虑，胸口有什么东西在每天的魔法练习之后变得更加膨胀却无法释放的感觉很难受，爱莎想要找到方法纾解。

她想学的好像不是这些。

而且……

不知道是不是错觉，爱莎发现埃里克夸赞她的方式总是“你的选择和你母亲很像”，而皱眉责备的话则是“如果换做是蒂娜，她肯定不会这么做的”。埃里克说起这些的时候，目光总是会特别温柔。

如果说最初被和母亲相提并论还让爱莎觉得开心的话，长时间都这样便让人感到不对劲了。爱莎很想问问母亲她和老师以前到底发生过什么，可是蒂娜的上一封回信还没有到达，再追一封信特意去问好像不太好，爱莎只能先期待着父母的回信里会主动提到一些信息。

另一方面……

爱莎决定要主动做出一些改变。

这一天，上完上午的课之后，爱莎从厨房里拿了一个西红柿和一个土豆，回到自己的卧室。莱斯自行去森林了，因此不在屋内，爱莎独自进了她的个人研究室。她将西红柿和土豆放在实验台上，拿出魔杖，用魔法的利刃将它们平整地切开——这个月来，她这方面的魔法倒是熟练不少。

看着眼前被切成两半的西红柿和土豆，爱莎深呼吸一口，让心情平静下来，闭上眼睛。跟过去一样，让她意识中那种无法触摸的金线去感知蔬菜的位置、切割处的纹理和其中蕴含的生命力，然后试图让它们连结——

感觉到了！

爱莎心里一阵喜悦，尽管一个月以来都没有机会在课上练习天赋魔法、课后的时间又被埃里克布置的“不准让他不满意”的作业填满以至于很少有机会能练习治愈能力，可是她依然没有退步，她清晰地闭着眼睛“看”到了她想要看的东西。

然而喜悦过后，爱莎却又忍不住有些失落。她虽然没有退步，可好像也毫无进步，只是和过去一模一样。

定了定神，她再次尝试恢复眼前的蔬菜。

先是土豆，相比较于汁水横流的西红柿，平整的土豆好像处理起来
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